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吴淳淳

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吴淳淳 个人信息

姓  名: 吴淳淳 性 别: 学 科: 数学
主讲年级:高中
教学理念: 数学是让人一旦爱上就无法自拔的学科,你会为了一道题苦恼,也会为了解开一道难题而开心。在教学中,通过对考纲的理解与把握,我会注重引导学生,通过不同设置不同难度的题目,让学生加深对知识点的运用,增强学生的自信心,让他知道,数学不会拒绝所有努力的人儿。

个人简介

数学功底扎实,对解题方法与技巧有自己的见解,善于将身边的物品融入所讲的知识点,让学生有深刻的印象。性格开朗活泼,上课氛围活跃,针对不同的学生设计个性化的方案。


教学风格

上课氛围活泼,通过对学生的关注,了解学生对知识点理解中的不解与盲区,注重师生互动,利用身边的物品融入知识点的讲解中,加深学生的印象。 1.增城中学高三学生徐同学,性格内向,比较文静。对理科接受能力较为薄弱,存在对知识点的理解不够深入,做题速度慢且不够细心的问题。课堂上,我针对学生薄弱的知识点进行辅导,引导学生在看到题目的同时联想到有关知识点以及解决问题的技巧,同时通过大量的计算提高学生的计算准确率。课后要求学生将所学题目与知识点进行归纳总结,并完成口头表达所学知识点的主要内容。渐渐的,学生已经能够独立解决大部分数学问题,取得了一定的进步。 2.天河四十七中高二学生陈同学,性格比较内向,比较少与人交流。由于高一基础并没有打好,上了高二之后在数学这一方面学习起来有压力。我结合学校上课进度,先将学生目前的进度巩固好,在上课之余对学生的性格进行了解并通过逐步的互动与学生取得交流,在巩固学校进度的同时,将与之相关的知识点进行回顾并打好基础。同时拓宽学生在解题方面的思维,并要求学生对所学知识进行整理,针对错题进行再回顾,在下一次复习的时候争取做到满分。一个学年下来,学生在解题技巧以及解题速度上都有了提升,基础也得到了巩固。


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