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马敏玲

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马敏玲 个人信息

姓  名: 马敏玲 性 别: 学 科: 语文
主讲年级:小学 初中
教学理念: 语文不仅仅是简单的阅读与写作,这门学科带给我们更多的是对生活的体会和对人生的感悟。语文的教学不仅仅是学习方面的体现,更多的是学生头脑中形成的思维模式。兴趣是孩子探索最大的动力,行动是攻克困难的首要条件。因材施教,每个孩子都是独一无二的,我更注重他们探索知识世界里未知领域的过程。

个人简介

本人语文功底比较扎实,小学曾获得市作文比赛三等奖,热爱各种文学作品,对小学、初中的语文教学有比较深入的研究。丰富的教学经验使我在课堂中善于发现学生的闪光点,上课风格比较亲切、幽默,家长和学生对我的教学风格都比较认同。我平时性格比较积极乐观,喜欢用自己的微笑去感染身边的人,对学生充满耐心和爱心。


教学风格

语文不仅仅是一门学科,更多的是教会孩子们如何在人生道路上看到不一样的风景。 东风东路小学六年级学生,李同学,基础不牢固,平时性格比较大大咧咧,上课容易分心,成绩不稳定,期末考得不是很理想。辅导时,以他喜欢的明星鹿晗为切入点,拉近师生的关系,将知识点融入学生的兴趣点,激发他对语文学习的兴趣,平时鼓励他多表达自己的想法,把自己的想法转换成优美的文字。最后他的语文进步迅速,同时做事情也变得比较细心。 广州市第十六中学初三学生刘同学,平时性格比较内向,基础比较好,但不喜欢和同学交流,上课比较沉闷。平时注意观察孩子的笔记,发现他在记笔记的时候知识点比较零散,不会把知识点归类,找不到学习的规律。课堂上我引导他在解题过程中把知识点归类,后来他找出了解题技巧,学习进步比较明显,最后考上了广东实验中学高中部。


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